martes, 25 de diciembre de 2012

Grupo de crianza durante la navidad

Hola familias!!
El jueves estaremos en Wayra por si queréis venir al grupo de crianza.
Un abrazo grande y a disfrutar!!!

lunes, 10 de diciembre de 2012

Grupo de debate: Educación sin escuela

Hola!
El próximo lunes 17 de diciembre, última sesión del ciclo de "educación alternativa", se tratará la educación sin escuela (homeschooling, unschooling, en casa, en familia...).
Vendrán a contarnos su visión del asunto personas que conocen bien el tema.
Abajo dejamos el enlace de la Asociación por la Libre Educación, que aporta bastante información sobre la no escolarización.
Será como siempre en el local de CGT, a las 19h.
Allí nos vemos, un abrazo!

http://www.educacionlibre.org/inicimarc.htm

jueves, 6 de diciembre de 2012

Seminario de dinamización "Creando Futuro"

Os pasamos la información de un seminario que organiza "Creando Futuro".
Los horarios serán sábado de 10.30 a 14.30/ 16.30 a 20.30 y domingo 10.30 a 14.30
En esta dirección encontraréis más infromación:
http://redasociativa.org/creandofuturo/2012/12/04/curso-creando-futuro-jovenes-y-participacion-social/

miércoles, 5 de diciembre de 2012

jueves, 29 de noviembre de 2012

PRÓXIMO LUNES 3: WALDORF EN EL GRUPO DE DEBATE

Hola a tod@s!

El próximo Lunes 3 de Diciembre, 4ª sesión del Ciclo de Educación Alternativa en el Grupo de Debate.
En esta ocasión hablaremos sobre Rudolf Steiner, la Antroposofía y las escuelas Waldorf, extendidas hoy por todo el mundo.
Presentaremos información y documentación, y plantearemos un debate abierto sobre esta pedagogía.
Vendrá como invitada Sandra, formada y educada en Waldorf. En este enlace podeis ver el proyecto del que forma parte: http://www.espacio-valora.org/index.html

Nos vemos en C/Pérez Oliva, nº2 a las 19h.

un abrazo!

Colectivo Wayra



viernes, 16 de noviembre de 2012

PRÓXIMO LUNES 19, PROYECTO DEL COLECTIVO WAYRA EN EL GRUPO DE DEBATE

¡Hola a tod@s!

El próximo Lunes 19 de noviembre, cuarta sesión del Ciclo de Educación Alternativa en el Grupo de debate.
 Habíamos programado para esta sesión hablar sobre las escuelas Waldorf, pero hemos tenido que modificar la fecha y será la siguiente. 
 Asi que este lunes hablaremos del proyecto del Colectivo Wayra en Salamanca, y seguiremos reflexionando sobre formas alternativas de educación.

Os esperamos como siempre en C/Pérez Oliva nº2 a las 19h

Hasta el lunes!

miércoles, 31 de octubre de 2012

PRÓXIMO LUNES 5 DE NOVIEMBRE: HABLAMOS DE MONTESSORI EN EL GRUPO DE DEBATE

El próximo Lunes 5 de noviembre, tecera sesión del Ciclo de Educación Alternativa. 
Esta vez analizaremos la figura de María Montessori, su forma de comprender a l@s niñ@s, su repercusión, y cómo se trabaja hoy desde el "método Montessori".

Os esperamos a las 19.00 en CGT (C/ Pérez Oliva nº2).
Adjuntamos el cartel para que puedas imprimirlo y pegarlo donde creas conveniente.
Colectivo Wayra.


jueves, 25 de octubre de 2012

ESTE DOMINGO TRUEQUE!

Este domingo 28 de Octubre, jornada de trueque.
Os animamos a llevar cosas de nin@s: ropa, libros,accesorios, juguetes para dar o intercambiar.
Lo que no usamos puede venir muy bien a otr@s
Nos vemos el domingo!

martes, 16 de octubre de 2012

CICLO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA


Desde el Colectivo Wayra queremos invitaros a un nuevo ciclo organizado por el Grupo de Debate de Educación.
Esta vez las charlas tratarán diferentes modelos pedagógicos y cómo se están llevando a cabo hoy en día.
En la primera charla vendrá una compañera a contarnos su experiencia en El León Dormido, proyecto que surgió como comunidad educativa gracias a Mauricio y Rebeca Wild (creadores del Pesta, un referente a nivel mundial del movimiento de escuelas libres o activas). Será el lunes 22 de octubre a las 19.00 en CGT (C/ Pérez Oliva nº2).
En las siguientes hablaremos de Montessori y Waldorf.
Os esperamos!!
Adjuntamos el cartel para que puedas imprimirlo y pegarlo donde creas conveniente.
Colectivo Wayra.

viernes, 28 de septiembre de 2012

Proyección de "La Educación Prohibida"


Quienes trabajamos por una educación más respetuosa agradecemos que hagas toda la difusión posible entre tus contactos. Adjuntamos el cartel para que puedas imprimirlo y pegarlo en los lugares que te parezcan.

Desde el Colectivo Wayra queremos invitarte al estreno en Salamanca del documental “La Educación Prohibida”. La proyección será el lunes día 8 de octubre a las 17.30 en el auditorio del Multiusos Julián Sánchez “el charro”, situado en la Plaza de la Concordia.

Proyectada en más de 700 lugares entre España y América Latina, La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.
Es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión de quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
Las 45 experiencias educativas descritas en la cinta cumplen un doble papel: por un lado, cuestionar el modelo actual, donde para mucha gente la escuela no es más una institución que monopoliza la educación, y por otro, demostrar que no es una utopía, que se trata de experiencias reales más allá del plano teórico y están siendo llevadas ya a la práctica.

Más información sobre la película en:
www.educacionprohibida.org

Para contactar con nosotros:

colectivowayra.blogspot.com                          colectivowayra@hotmail.com
Telf.: 622148399

sábado, 15 de septiembre de 2012

Intercambio de cosas de niñ@s

Hola crianzantes!
Hace tiempo que se viene hablando en el grupo de crianza de organizar encuentros para dar lo que no se usa y buscar lo que se necesita. Hemos pensado que podriamos unirnos a la iniciativa del csa villafria de mercadillo de trueque que hacen el último domingo de cada mes (empezaron en agosto). El próximo será el domingo 30 de septiembre, de 11 a 20h
Podemos llevar lo que queramos, sea de niños o no, y si tenemos algo muy grande (como una cuna) se puede llevar foto en su lugar. Tienen dos "modos" de organización, uno es el trueque (te cambio esto por aquello) y el otro es donación (te doy esto o cojo aquello sin necesidad de algo a cambio); cada cual que utilice el que mas le apetezca. Pero muy importante: hay que responsabilizarse de lo que se lleva, si nadie lo coge hay que llevarselo de nuevo a casa.
Difundid esto entre vuestros conocidos, cuanta mas gente vaya mas variedad de cosas!
El csa está en calle Cuello calón 16 (Barrio Vidal)
Un abrazo!

domingo, 2 de septiembre de 2012

Vuelve el grupo de crianza

Hola hola!
A partir del jueves 6 de septiembre se abre de nuevo el espacio de Wayra (Casa de la juventud de Garrido) para celebrar el grupo de crianza. Será a partir de las 17:30 y en adelante cada jueves hasta el infinito.
Un abrazo

lunes, 20 de agosto de 2012

volvemos en septiembre


Hola familias! hemos decidido que durante agosto no haremos el grupo de crianza... ya que estáis todas de vacaciones y no ha habido casi nadie en estos jueves anteriores. Así que en septiembre retomamos con las pilas cargadas y ganas de compartir.
Un abrazo!!

martes, 7 de agosto de 2012

sábado, 7 de julio de 2012

Grupo de Crianza Julio

Vaya lío  veraniego!

El último día se decidió alternar las reuniones del Grupo de Crianza un día en el parque y un día en la salaWayra.

Los jueves 12 y 26 de Julio en el parque del Puente Romano

El jueves 19 en la salaWayra

Como siempre a partir de las 17:30...

Nos vemos el jueves!

lunes, 2 de julio de 2012

Grupo de Crianza en la sala-Wayra

Hola a tod@s!

El próximo día, jueves 5 de julio, nos reuniremos en la sala-Wayra en Casa de la Juventud de Garrido. Como siempre a partir de las 17:30.

Nos vemos el jueves!

martes, 26 de junio de 2012

Grupo de crianza en el parque

Hola!
El jueves 28 el grupo de crianza se celebrará en el parque que está al final del puente romano, a partir de las 18:00. Para verlo en el mapa, seguid el enlace:


40.956802, -5.671322
+40° 57' 24.49", -5° 40' 16.76"

Mostrar en Google Maps
Google Maps

miércoles, 30 de mayo de 2012

Charla en La Perrera






Hola a tod@s! el viernes 1 de junio a las 18.00 horas estaremos en el C.S.A. La Perrera, para exponer La Educación Libre. Una charla en la que comentaremos cuales son los principios de este tipo de educación, las experiencias pasadas y actuales, obras literarias de referencia y presentaremos nuestro proyecto de Educación Libre en Salamanca. Después habrá tiempo para preguntas y un debate.
Os agradecemos la difusión!

Os esperamos!

Colectivo Wayra.


colectivowayra.blogspot.com

miércoles, 23 de mayo de 2012

Charla sobre Educación Libre



Hola a tod@s! el martes 29 de mayo a las 20.00 horas estaremos en la Biblioteca Pública Casa de las Conchas, para exponer La Educación Libre. Una charla en la que comentaremos cuales son los principios de este tipo de educación, las experiencias pasadas y actuales,  obras literarias de referiencia y presentaremos nuestro proyecto de Educación Libre en Salamanca. Después habrá tiempo para preguntas y un debate. Adjuntamos el cartel.
Os agradecemos la difusión!
Os esperamos!
Colectivo Wayra.

martes, 22 de mayo de 2012

Corto "Con Lupa"

Ayer en el Grupo de Debate hablamos sobre "Educación Especial". Se hablo sobre este corto de Julian que enlazamos:

Corto "Con Lupa"

Un abrazo!

domingo, 13 de mayo de 2012

Hola a tod@s!!

Recordaros que el proximo jueves 17 compartiremos nuestras experiencias sobre portabebes.
La idea es llevar los que tenemos cada un@ para probar nuevos modelos, formas, nudos....

Nos vemos el jueves a partir de la 17h

¡Un abrazo caluroso!

miércoles, 9 de mayo de 2012

Jornadas de Educación Libre en Hervás

Hola a tod@s!
El Ateneo Libertario de Hervás organiza unas jornadas de Educación libre el fin de semana del 25, 26 y 27 de mayo. Os mostramos el cartel y el enlace al que podéis entrar para más información.

martes, 17 de abril de 2012

Freinet: Invariantes Pedagógicas y la Asamblea

L@s compañer@s que compartieron con nosotr@s en el Grupo de Debate las técnicas de Freinet y la historia del MCEP, nos han enviado las Invariantes Pedagógicas de este autor y una reflexión sobre la Asamblea en Educación Infantil.


INVARIANTES PEDAGÓGICAS

1.      El niño es de la misma naturaleza que el adulto
2.      Ser mayor no significa, necesariamente, estar por encima de los demás
3.      El comportamiento escolar de un niño depende de su estado fisiológico, orgánico y constitucional.
4.      A nadie -niño o adulto- le agrada que le manden autoritariamente.
5.      A nadie le gusta alinearse, porque alinearse es obedecer pasivamente a un orden externo.
6.      A nadie le gusta verse obligado a reutilizar una tarea, aunque no le desagrade particularmente. El constreñidor es paralizador.
7.      A todo el mundo le gusta escoger su propio trabajo, aunque la elección no sea ventajosa.
8.      A nadie le gusta trabajar sin objetivo, actuar como un robot, es decir, plegarse a pensamientos inscritos en rutinas en las que no participa.
9.      Es preciso que motivemos el trabajo.
10.   Todo individuo quiere conseguir éxitos. El fracaso es inhibidor, destructor del ánimo y del entusiasmo.
11.   No es el juego natural en el niño, sino el trabajo.
12.   La vía normal de la adquisición no es de ningún modo la observación, la explicación y la demostración (que constituyen el proceso esencial de la escuela), sino el tanteo experimental, procedimiento natural y universal.
13.   La memoria, por la que se preocupa tanto la escuela, es válida y preciosa sólo cuando se integra en el tanteo experimental, cuando está verdaderamente al servicio de la vida.
14.   Las adquisiciones no se obtienen por el estudio de reglas y leyes, como algunas veces se cree, pero sí por la experiencia.
15.   La inteligencia no es una facultad específica que funciona como circuito cerrado, independientemente de los demás elementos vitales del individuo, como enseña la escolástica.
16.   La escuela cultiva sólo una forma abstracta de inteligencia, que actúa fuera de la realidad viva, fijada en la memoria por medio de las palabras e ideas.
17.   Al niño no le gusta recibir lecciones ex cathedra.
18.   El niño no se cansa de un trabajo funcional, es decir, que sigue los rumbos de su vida.
19.   Al niño y al adulto no les gusta ser controlados y recibir sanciones. Esto constituye una defensa a la dignidad humana, sobre todo si se ejerce públicamente.
20.   Las notas y calificaciones siempre constituyen un error.
21.   Hable lo menos posible.
22.   Al niño no le gusta estar sujeto a un trabajo en rebaño. Prefiere el trabajo individual o de equipo en una comunidad cooperativa.
23.   El orden y la disciplina son necesarios en el aula.
24.   Los castigos siempre son un error. Son humillantes, no conducen al fin deseado y no pasan de ser un paliativo.
25.   La nueva vida de la escuela supone la cooperación escolar, es decir, la gestión de la vida y del trabajo escolar por la que practican, incluyendo al educador.
26.   La sobrecarga de las clases siempre constituyen un error pedagógico.
27.   La concepción actual de los grandes conjuntos escolares conduce a profesores y alumnos al anonimato, lo que siempre es un error y crea serias barreras.
28.   Una democracia del mañana se prepara por la democracia de la escuela. Un régimen autoritario en la escuela no sería capaz de formar ciudadanos demócratas.
29.   Una de las principales condicionas de renovación de la escuela es el respeto al niño, y a su vez, el respeto del niño a sus profesores; sólo así es posible educar dentro de la dignidad.
30.   La reacción social y política, que manifiesta una reacción pedagógica, es una oposición con la cual tenemos que contar, sin que se pueda evitarla o modificarla.
31.   Es necesario tener esperanza optimista en la vida.


LA ASAMBLEA EN INFANTIL
“La democracia de mañana se prepara con la democracia en la escuela. Un régimen autoritario en la escuela no sería capaz de formar ciudadanos demócratas”
·Freinet (invariante número 27)

La Asamblea como institución permite la organización de la cooperación en la clase y contribuye a la puesta en práctica de una democracia directa en la escuela, lo que satisface las exigencias de la Convención Internacional de los Derechos de la Infancia (ONU 1989).

La Asamblea es el centro de la vida cooperativa: sirve para gestionar los conflictos y permite el intercambio de ideas en lugar del enfrentamiento, lo que conduce a la cooperación.

La Asamblea consiste en una breve reunión diaria y/o una reunión semanal del alumnado y del educador/a a lo largo de la cual:
.- se refuerzan los vínculos sociales.
.- se planifican los proyectos futuros.
.- se felicita.
.- se propone.
.- se resuelven los conflictos.
.-...

Es interesante comenzar a trabajar la Asamblea desde infantil para que los niños y niñas vayan aprendiendo el trabajo cooperativo.

La hora del corro o del círculo sería el momento  para ir introduciendo la Asamblea puesto que aquí es donde los más pequeños realizan actividades rutinarias como: cantar una canción, leer un cuento, anotar el tiempo que hace, hablar de los que nos gusta o no, de lo que hicimos el día anterior,  expresar cómo nos sentimos...
Es el momento de hacerles sentir partícipes de la vida escolar e irles introduciendo en la toma de decisiones y de elección de esta, decidiendo qué actividad quieren hacer, qué libro les apetece leer, proponiendo y decidiendo qué cosas les apetece trabajar durante la semana, resolviendo posibles conflictos entre ellos...

Es interesante que los niños y niñas sientan que se les tiene en cuenta en cada momento, que sus gustos e intereses cuentan.  Que hay un respeto mutuo y se les motiva a que participen y sean ellos los que propongan, discutan, compartan, cooperen, investiguen... De esta manera  conseguiremos autonomía en su manera de pensar y actuar, desarrollaremos sus capacidades afectivas, sociales y lingüísticas entre otras muchas.
La escuela debe pasar a formar parte de sus vidas al igual que su vida debería estar completamente integrada en la escuela.







 

martes, 10 de abril de 2012

Escuela y economía

El dia 9, en el grupo de debate se habló de como la educación se está convirtiendo en un negocio. Este articulo profundiza en este aspecto y llega a planteamientos interesantes. Ahi lo dejamos...

Los tres ejes de la mercantilización escolar

viernes, 30 de marzo de 2012

domingo, 25 de marzo de 2012

Freinet en el grupo de debate

El lunes 26 de marzo trataremos en el grupo de debate la pedagogía de Freinet, tendremos la suerte de contar con unos compañeros del MCEP, que nos expondrán los aspectos mas interesantes de este autor.
Nos vemos allí.